高职院校市政专业“双创”教育效果评价研究  

作　　者：黄素萍[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院,浙江义乌322000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第3期216-218,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：2023年校级高等教育教学改革项目(2023JG19)。

摘　　要：建立合理、完善、高效的高职市政专业“双创”教育教学评价体系是高职院校发展的必要条件,根据专家的意见确定评价体系,并运用因子分析法确定各指标权重,通过对学院2022级市政工程技术专业“双创”教学质量进行评价,验证评价体系的有效性。

关 键 词：高职院校 “双创”教学质量 评价指标体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]