基于生成学习理论的智能教学设计策略  

作　　者：焦普涵 褚天舒 

机构地区：[1]广西师范大学,广西壮族自治区桂林541001 [2]北京市第二中学,北京100000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第3期228-230,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着社会环境的快速变化和科技的飞速发展,对个体的学习能力、实践能力和创新能力提出了更高的要求。生成学习理论能够培养学习者的主动性、信息筛选能力、意义建构和问题解决能力,以适应这些需求。因此,在当前的教学设计中,必须融入生成学习理念以培养人才。基于此,本文明确了生成学习、智能教育和智能教学设计的概念,并依据生成学习策略,提出实现智能教学设计的方法。

关 键 词：生成学习 人工智能 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]