检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘澍声
机构地区:[1]汉中职业技术学院师范学院
出 处:《中国语言文学研究》2023年第2期138-145,共8页Chinese Language and Literature Study
摘 要:孔子的“诗可以兴”这一诗学论断,应与传统学术的中心问题“治道”联系起来理解。孔子的诗学思想奠定了儒家诗教理论的根基,也构成了儒家“成人”学说的重要内容。孔子诗学体现了先秦时期具有普遍性的“诗化思维”方式。“诗可以兴”一语蕴含“诗”是一种循循善诱的“启发性表达”。《论语》中孔子与子贡、子夏论《诗》两章,提供了“诗可以兴”的典型案例,并且揭示了儒家“成人”学说关键的“君子务本”思想;“诗可以兴”,还在于“诗”不仅可以激活唤醒人心人性,而且可以规范驯化人心人性,“诗”同时可以滋养、拓展和丰富人心人性。
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