“智慧”赋能初中信息科技教学——以国家中小学智慧教育平台实践应用为例  

作　　者：谢小鸿 

机构地区：[1]海南海口市第一中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期25-26,共2页

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,教育领域迎来了前所未有的数字化转型机遇。为了适应这一变革并提升教学质量,国家中小学智慧教育平台应运而生,旨在为教师和学生提供一个全面、智能化的教学资源和工具平台。本文分析了该平台对初中信息科技教学的赋能作用,并提出了一些基于平台实践应用的教学策略,旨在促进教学方法的现代化,提高教学效率,激发学生的学习兴趣,并实现个性化教学,从而推动初中信息科技教学迈向更加高效、创新和个性化的新时代。

关 键 词：智慧教育平台 教学资源 信息科技 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]