高中通用技术课堂中实施综合实践教育的策略探究  

作　　者：丁嘉亮 

机构地区：[1]江苏苏州市第六中学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期37-38,共2页

摘　　要：技术素养是新时代青少年必须具备的基础素养。因此,通用技术课程成为高中生必须学习的课程。通用技术课程是基于实践、重视创新,融合科技与人文的课程,目标为培养学生技术素养与实践能力。所以,教师应结合通用技术与综合实践教育,高度关注、重视该课程,采取多样举措提升课程趣味性,精心设计实践活动,让技术得到具体应用,不断引领学生深度探究、学习课程,逐渐成长为社会、国家所需要的“技术”人才。基于此,本文立足高中通用技术课堂,探究综合实践教育实施策略,以期为教师提供参考。

关 键 词：高中通用技术 综合实践 基础素养 实践效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]