再探STEM理念下以工作过程为导向的项目式教学活动设计——以《增城荔枝旅游文化节项目标志设计》为例  

作　　者：梁丽冰 陈惜刁 刘智欣 

机构地区：[1]广州市增城区东方职业技术学校,广东广州510000

出　　处：《微型计算机》2025年第4期244-246,共3页

摘　　要：第一轮教学实践证明,STEM理念下以工作过程为导向的中职计算机项目教学模式能帮助学生完成教学目标,并能培养学生的创新思维,有一定的可行性与有效性。然而,其中仍然存在着一些不足,本文通过《增城荔枝旅游文化节项目标志设计》继续整合以STEM教育和职业教育为行动导向的教育理念,探究STEM理念下以工作过程为导向的中职计算机项目教学模式,以期形成并完善可推广的新型教学模式。

关 键 词：STEM教育 项目教学 教学活动设计 平面设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]