中职学校教师数字素养培训课程供给侧改革的策略研究  

作　　者：张瑞芳 

机构地区：[1]张家口机械工业学校,河北张家口075031

出　　处：《汽车维护与修理》2025年第2期76-77,共2页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2024年度河北省职业教育教学改革研究项目《数字化转型背景下中职学校教师数字素养提升的策略与路径研究》(立项编号:2024ZJJGZF29)系列成果之一。

摘　　要：随着全球数字化转型的加速,数字化教学资源、在线学习平台及智能化教学工具在职业教育中应用越来越广泛,本文着重探究中职学校教师数字素养培训课程的供给侧改革的策略、路径、创新点和关键点,为中职学校教师数字素养培训课程改革提供参考借鉴。

关 键 词：数字素养 中职学校 培训课程 供给侧改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]