例谈新课引入实验的设计要领  

The main points of experiment design introduced into the new course are discussed

作　　者：李忠相[1] 代超 Li Zhongxiang;Dai Chao

机构地区：[1]重庆市第一中学校,重庆400030

出　　处：《物理教学》2025年第1期28-31,共4页Physics Teaching

摘　　要：实验是物理新课引入的一种重要方式,为了更好地实现引入实验的教学效果,文章通过案例介绍引入实验的设计要领。分别是:减少指向暗示,制造悬念;铺垫正常认知,强化常识;设计反常现象,催生疑问;构造强烈对比,激发欲望;排除合理怀疑,聚焦问题;创设教学情境,逐步解构;预留创生接口,拓展升华。

关 键 词：引入实验 教学设计 实验设计 优质课案例 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]