化工专业学生心理教育的管理和教学改革对策——评《化学实验室安全》  

作　　者：李哲 吕晨 

机构地区：[1]天津城建大学经济与管理学院,天津300350

出　　处：《应用化学》2025年第1期I0005-I0005,共1页Chinese Journal of Applied Chemistry

摘　　要：化工专业人才培养工作需要立足于当前时代发展要求,以立德树人为根本任务,在注重培养学生化工专业素养的同时,也要关注学生的能力培塑、技能养成和心理健康教育。尤其在当前素质教育的大背景下,加强针对化工专业学生心理健康教育的管理和教学实践改革,立足当前高校心理健康教育的热点问题,对化工专业学生实施系统的心理健康教育,进一步培养学生建立积极的心理品质,提高心理素质,对于提高化工专业学生的心理健康素养,促进学生的全面发展都有着重要意义。

关 键 词：教学实践改革 立德树人 心理健康教育 专业素养 素质教育 心理健康素养 教学改革对策 学生的能力 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] G441[哲学宗教—心理学]