信息技术融入高中课程价值实现的研究  

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作  者:陈艳 

机构地区:[1]盐城市大丰区新丰中学,江苏盐城224100

出  处:《中学课程资源》2025年第2期56-58,共3页Curriculum Resources For Secondary School

摘  要:随着信息技术在高中课程体系的渗透,教育界越来越关注其价值的实现。信息技术能够使高中课程的教学素材和教学更具象、生动,教师应该致力于利用信息技术优化高中课程内容的呈现方式。教师可以采取提升专业素养、改进教学方法、开展信息技术相关活动等策略,深度融合信息技术与高中课程,巧妙地平衡技术创新与知识传递之间的关系,有效促进学生掌握学科知识,全面发展。

关 键 词:信息技术 高中课程 价值实现 融入策略 

分 类 号:G633.98[文化科学—教育学]

 

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