创意写作:特征、策略及教学支架  

作　　者：叶托 

机构地区：[1]温州市实验中学附属小学,浙江温州325005

出　　处：《浙江教学研究》2024年第5期35-39,共5页

摘　　要：创意写作是创意表达的主要内容,表现为情感上的独特体验,内容上的独特思考,形式上的独特表现。在创意写作的内容、思路和表达方面有效运用创意策略,可以打开创意空间,催生创意角度,提升创意表现。创意写作还需要教学支架,包括以情境支架点燃创意热情,以思维支架促进深度思考,以评价支架赋能创意升华。

关 键 词：创意写作 创意策略 教学支架 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]