思政元素融入高中化学教学的途径  

作　　者：吴惠芳 陈燕[1] 

机构地区：[1]福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007

出　　处：《中学化学教学参考》2025年第5期48-50,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：在“课程思政”教育理念下,教师不仅要具备专业知识,还要有广博的知识面,更要有融合性教学的能力。以鲁科版必修第一册为例,从利用教材资源挖掘思政元素、结合课堂内容贯穿思政教育、巧用试题融合思政元素、开展课后活动践行思政教育等方面阐述课程思政与高中化学教学有机融合的途径,为一线化学教师提供参考。

关 键 词：课程思政 高中化学教育 思政教学 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]