思政视角:漓江画派山水画教学改革实践  

作　　者：陈俣行[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院中国画学院/漓江画派学院,广西南宁530022

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2025年第1期10-11,共2页Ceramics Science & Art

基　　金：广西壮族自治区学位与研究生教育改革课题《课程思政背景下研究生“漓江画派山水画”教学模式创新与实践》(项目编号:JGY2024270)。

摘　　要：本文以坭兴陶刻绘实践为例,探讨思政教育引领下的漓江画派山水画教学改革。剖析思政与画派融合的理论依据及契合点,阐述其对文化传承和学生培养的意义;分析坭兴陶与画派山水画跨界融合的特色与思政元素;详述教学改革的实践策略,如课程设置、教学方法创新、实践活动开展等,通过实例及调查评估成效,表明学生在艺术技能、思想政治素养和综合能力方面有所提升,也指出面临的问题,展望后续教学改进方向。

关 键 词：思政教育 漓江画派 坭兴陶 教学改革 艺术素养 

分 类 号：J527-4[艺术—艺术设计] J212-4[文化科学—高等教育学] G642.3[文化科学—教育学]