新基建背景下高职土建类专业群产教融合培养模式创新研究  

作　　者：陈琦璠 安静 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术大学,甘肃天水741020

出　　处：《现代教育与实践》2025年第2期146-148,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度课题,新工科背景下道路与桥梁工程技术专业落实“三融合三共建”路径研究GS[2024]GHB1406。

摘　　要：当前我国已步入“新基建”时代,高职院校对培育适应这一时代的优秀人材的重要性日益凸显出来。特别是对于土建类高职院校而言,他们应该充分发挥自身的特长,并积极寻找全新的教学方法和方式来提升学生的实际操作能力与全面素养。然而目前职业学校中相关学科如土建类专业群产教融合仍有许多问题急需解决,如其应用范畴有限,整合程度较低,企业间的协作关系较弱且缺乏有效的沟通机制等等。因此本文基于这些情况提出了一些建议方案,旨在改进现有状况。

关 键 词：“新基建” 高职 土建专业 产教融合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]