中国儿童诗语料库建设刍议  

作　　者：赵嘉轩 

机构地区：[1]上海大学文学院,上海200444

出　　处：《文教资料》2024年第20期22-25,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：儿童诗是中国现当代儿童文学的重要组成部分,过往中国儿童诗的研究多集中于名家名作,涉及词汇、句法、韵律等多个方面。作为诗歌词汇的核心部分,意象从儿童认知出发,以形象为载体,传达诗人的思想情感,具有时代特征和诗人个体特征。自“五四”时期至今,中国儿童诗已经积累了海量文本,为给儿童诗写史,弥补“文学屠宰场”式研究的不足和应对“读不完”的焦虑,本文以“远距离阅读”作为新的研究路径,参考国内外语料库的成功实践,并基于前人的质性研究结果,设计了百年中国儿童诗语料库结构和标注体系,以期为系统考察儿童诗的语言特点和发展规律提供帮助。

关 键 词：儿童诗 语言 语料库 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]