工匠精神引领下高职院校“双师型”师资队伍建设路径研究  

作　　者：贾斌 王玮 

机构地区：[1]江苏旅游职业学院,江苏扬州2225000 [2]江苏联合职业技术学院扬州分院,江苏扬州225000

出　　处：《文教资料》2024年第20期40-43,51,共5页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：江苏省教育厅2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目“基于江苏综合考核体系的地方高职院校高质量发展长效机制研究”(2023SJYB2101)。

摘　　要：本文基于对高职院校“双师型”师资队伍建设现状的分析与研究,论述了工匠精神融入高职院校“双师型”师资队伍建设的重要意义。据此,对工匠精神引领下高职院校“双师型”师资队伍的建设路径开展进行深入研究,提出通过将工匠精神融入“双师型”教师内涵建设、多渠道培养具有工匠精神的职业教育师资、秉承工匠理念组织教学研究活动、打造“工匠型”教师培训基地、建立并完善科学合理的工匠制度等五个方面的关键路径,将“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神融入“双师型”师资队伍建设中,真正实现职业教育“匠心”与“师道”的有机统一,促进高等职业教育的高质量发展。

关 键 词：工匠精神 高职院校 “双师型”师资队伍 建设路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]