中国民族器乐与中国音乐审美的现代转向——从第八届民族器乐教育教学成果展示活动说起  

作　　者：武晓辉 

机构地区：[1]南京艺术学院音乐学院

出　　处：《音乐生活》2025年第1期71-74,共4页Music Life

基　　金：国家社科基金艺术学一般项目“中国古代乐器演奏文献整理与研究”(22BD059)的阶段性研究成果。

摘　　要：若要理解民族器乐与中国音乐审美转向,首先要从中国式现代化的背景思想进行考察。中国拥有悠久的音乐传统,基于自己国情的中国民族器乐的发展是在深入继承与发掘传统文化的基础上,以开放包容的心态,以独有的表达方式,构建民族器乐话语体系。第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动于2024年8月19日至8月24日在南京艺术学院举办,民族乐器独奏类共231位、小型民族乐器组合组35组(包括7组传统乐种,4组少数民族特色乐器合奏)、教师精品课31个参加终评展示活动,除了传统的展示音乐会之外,还积极探索与创新,首次设置了教师精品课展示,将优秀的专业课程搬上舞台。

关 键 词：成果展示 南京艺术学院 精品课 中国民族器乐 中国式现代化 现代转向 音乐审美 民族乐器 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J632-4[文化科学—教育学]