乡村中小学美育校本课程开发与实践路径研究——以“乡味三部曲”美术校本课程为例  

作　　者：郭红霞[1] 

机构地区：[1]银川市教育科学研究所

出　　处：《宁夏教育》2024年第12期31-32,共2页Ningxia Education

基　　金：自治区教育厅2024年美育教学研究课题“乡村中小学美育校本课程开发与实践路径研究”阶段性研究成果。课题编号:MY2024005。

摘　　要：文章以银川市15所乡村美育基地学校为研究对象,根据乡村丰富的乡土资源、地方文化等拓展课程教学,提出乡村中小学“乡味三部曲”美育校本课程的开发与实践路径,以期促进乡村学生美术核心素养的全面提升,推动乡村教育优质均衡发展。

关 键 词：乡村中小学 学校美育 校本课程 实践路径 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]