新媒体时代高中音乐教育特色发展路径  

作　　者：朱静 

机构地区：[1]贵州省毕节市七星关区毕节四中

出　　处：《教书育人(教师新概念)》2024年第12期17-19,共3页

摘　　要：本文旨在探讨新媒体赋能高中音乐教育,提供丰富的音乐教学资源,促进教学方法的多样化,助力学生综合素质的提升。通过分析当前音乐教育面临教学模式单一;对新媒体资源利用不足;师资队伍建设有待加强等问题,提出利用新媒体提供丰富的教学资源,增强课堂的互动性与多样性;创新教学方法,采用线上与线下结合的混合式教学模式,提升学生的参与感与艺术素养;加强教师培训与素质提升,提升教师的信息化应用能力,确保新媒体技术在教育中的有效融合的发展路径。此研究不仅为高中音乐教育改革与发展提供了理论支持,也为相关教育实践提供了可行策略与路径,具有重要的现实意义。

关 键 词：新媒体时代 高中音乐教育 特色发展 教学资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]