新课标背景下小学语文作业的“三型设计”  

作　　者：耿金曼 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第二小学昌平学校

出　　处：《教书育人(教师新概念)》2024年第12期63-65,共3页

摘　　要：在日常教学实践中,教师应充分了解新课标改革对小学语文作业设计的具体要求,以确保作业设计的合理性,并最终促进教学质量的全面提升。“双减”政策的背景下,作业设计的创新成了提升教学效果的关键。本文着重论述了适应新课标的小学语文作业的“三型设计”:基础型作业注重分层设计、实践型作业精准对标单元主题、拓展型作业及时反馈评价。

关 键 词：小学语文 作业 基础型作业 拓展型作业 实践型作业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]