中学学科德育的要素与策略探析  

作　　者：高忠超 

机构地区：[1]上海市建平实验地杰中学,上海201204

出　　处：《现代基础教育研究》2024年第4期193-196,共4页Research on Modern Basic Education

摘　　要：中学学科德育是落实“立德树人”根本任务的关键举措,在培养学生核心素养方面具有重要作用,但其在具体实践中却面临着德育应然诉求同核心素养脱节的现实困境。面对这一问题,有必要立足于课程性质与育人目标,依托区域发展的特色优势,汇聚人才培养对正确价值观、必备品格和关键能力的要求,系统挖掘学科德育要素,构建多元课程体系,提升教师学科德育能力,注重育人文化支撑,优化德育治理机制,提升教育质量,达成“育真人”培养目标。

关 键 词：中学学科德育 德育要素 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]