“水质工程学Ⅱ”研究性教学改革探究  

作　　者：杨仕伟 樊碗丽 徐俊[1] 蒋耿民[1] 赵东升 

机构地区：[1]南阳师范学院土木建筑工程学院,河南南阳473061

出　　处：《水上安全》2025年第2期178-180,共3页MARITIME SAFETY

基　　金：南阳师范学院一流课程项目(2024-YLKC-20);南阳师范学院青年骨干教师培养计划项目(2023-QNGG-4);南阳市科技计划项目(RKX11)。

摘　　要：基于“水质工程学Ⅱ”的教学痛点:教案略不符合时代特征、创新和迁移能力培养不足和授课内容与竞赛及科研未能良性互动等,本文从多方面对该课程进行了研究性教学改革,包括重塑课程目标、确定基本要求、重构研讨内容、完善教学方法和创设教学情境等,旨在提高学生的探索、创新和迁移等综合能力。

关 键 词：水质工程学Ⅱ 研究性教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]