党纪学习教育融入高中历史教学的策略——以“人民解放战争”教学内容为例  

作　　者：纪业 李义初 

机构地区：[1]福州高级中学,福建福州350007 [2]上杭县第一中学,福建上杭364200

出　　处：《福建基础教育研究》2025年第1期80-83,共4页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“思政课一体化视域下跨学科项目学习的行动研究”(课题编号:FJJKZX23-258)。

摘　　要：开展党纪学习教育的目的在于引导广大党员学纪、知纪、明纪、守纪。新时期的教育目标指向立德树人,强调对学生必备品格和关键能力和正确价值观念的培养,以支撑学生终身发展、适应时代要求。借鉴党纪学习教育,挖掘高中历史课程中的党纪学习教育素材,有机地融入历史教学进行价值引领,以增强学生的纪律意识、规矩意识和生涯规划意识,培养学生正确的价值观,并在此基础上探索党纪学习教育融入高中历史教学的策略。

关 键 词：高中历史教学 党纪学习教育 关键能力 必备品格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]