学分银行与“1+X”证书制度协同人才培养模式研究  

作　　者：杜肖寒[1] 高蓓蘅 

机构地区：[1]海南大学国际旅游与公共管理学院,海南海口571155

出　　处：《科技风》2025年第6期56-58,共3页

基　　金：2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目:自贸港人才需求框架下“旺工淡学”项目教育体系学分银行价值意蕴和推进路径(Hnjgwt2022-1)。

摘　　要：学分银行作为一种学分积累与转移机制,为学生提供了灵活的学习路径和个性化的学术进展,与之相结合的“1+X”证书制度则关注于提供与行业需求相关的职业技能培训。该研究探索如何将这两种机制协同起来,为学生提供全面、多元的培训机会,并促进其终身学习和职业发展,其中人才培养中的政策、管理和评价机制是成功实施该模式的关键要素。通过对该研究的深入探讨,希望为高等教育机构和决策者提供有益的指导,以推动协同人才培养模式的发展与实施。

关 键 词：学分银行 “1+X”证书制度 人才协同培养 成人教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]