面向职业院校技能竞赛的师生成长共同体构建实践——以“智能飞行器应用技术赛项”为例  

作　　者：索欣诗 张琪 黄杰 刘翠红 

机构地区：[1]南京工业职业技术大学航空工程学院,江苏南京210023

出　　处：《科技风》2025年第6期71-73,共3页

摘　　要：为提高职业院校技能大赛智能飞行器应用技术赛项的备赛效果,以教师组与学生组共同参赛为契机,遵循“教学相长”理念,从参赛人员配置、备赛计划制订、备赛实施过程和备赛心理调节等四个方面出发,构建师生成长共同体。打破了传统备赛策略中“教师指导”与“学生接受”的固有形式,全方位提高教师和学生备赛参与度,有效达成“以赛促教,以赛促学,以赛促能”的备赛目标。教师与学生分别获得2024年江苏省职业院校技能大赛智能飞行器应用技术赛项教师组和学生组一等奖。

关 键 词：职业院校 技能大赛 师生成长共同体 智能飞行器 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]