民歌文化在小学音乐教学中的传承与创新  

作　　者：曹筠 

机构地区：[1]山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校

出　　处：《华夏教师》2024年第35期117-119,共3页

摘　　要：本文探讨了在小学音乐教学中传承与创新民歌文化的重要性,通过具体教学策略的实施,如情境教学法、多媒体教学手段、师生互动创编活动,来提升学生的文化认同感、音乐素养和创新思维。研究表明,结合现代教育技术和教学理念,民歌文化在小学音乐课堂中能够焕发新的活力,为学生的全面发展打牢坚实的文化基础。

关 键 词：民歌文化 小学音乐教学 传承与创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]