现代汉语课程思政建设:价值、路径与原则  

The Construction of Ideological and Political Education in Modern Chinese Curriculum:Values,Paths,and Principles

作　　者：肖翠云[1] 蔡国妹[1] XIAO Cui-yun;CAI Guo-mei

机构地区：[1]闽江学院,福建福州350108

出　　处：《福建教育学院学报》2025年第1期70-73,共4页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：2021年度闽江学院“课程思政”教育教学改革精品项目“面向课程思政的《现代汉语》教学改革”(课题编号:MJU2021KC505);2022年度闽江学院课程思政示范课程项目“语言学概论”(课题编号:MJU2022KC507)。

摘　　要：高校现代汉语课程具有丰富的思政元素,但在实际教学过程中还存在思政教育缺乏整体性、融合性和特色性等问题。鉴于此,在提炼现代汉语课程思政建设的独特价值基础上,结合自身的教学实践,从课堂教学、课外实践、课程评价三个方面探究其思政建设的路径和原则,将思政育人贯穿课程教学的全过程,实现知识、能力、素质三者的有机融合。

关 键 词：现代汉语 课程思政 思政价值 实施路径 实践原则 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]