3D虚拟仿真技术在PLC项目化教学中的应用  

作　　者：蒋建明[1] 吕继东[1] 郝振华 史兵[1] 

机构地区：[1]常州大学王诤微电子学院、集成电路产业学院

出　　处：《数字技术与应用》2025年第1期82-84,共3页Digital Technology & Application

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(220600656154759、22097110153456);2023江苏省高校信息化研究项目(2023JSETKT052);常州大学教研课题(GJY2023043)。

摘　　要：随着就业市场对高校电气、自动化专业毕业学生PLC(Programmable Logic Controller)实际应用能力需求的不断提高,学生期望在校期间能在多种场景下进行PLC项目化实训,但各工科院校受场地、资金限制难以满足相应的需求。为此,本文介绍了虚拟仿真工业电镀场景的应用,与相关企业进行产学合作,开发多种3D虚拟仿真案例,并和PLC通信进行项目化教学,并取得良好效果。

关 键 词：虚拟仿真 PLC通信 资金限制 自动化专业 产学合作 项目化教学 工科院校 教学中的应用 

分 类 号：TP273-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] TP391.9[自动化与计算机技术—控制科学与工程] G642[文化科学—高等教育学]