现代信息技术下剪纸艺术融入高职学前教育课程的研究  

作　　者：周星宇 王茹 

机构地区：[1]周口文理职业学院

出　　处：《造纸信息》2025年第2期102-104,共3页China Paper Newsletters

摘　　要：文章以现代信息技术环境下剪纸艺术融入高职学前教育课程为研究对象,采用文献研究和实地调研相结合的方法,深入分析了剪纸艺术的文化底蕴与教育价值,以及其在高职学前教育课程中的应用现状。研究揭示,当前剪纸艺术在高职学前教育课程中的融入,面临着数字化资源建设滞后、教学模式缺乏创新、信息技术应用程度不高、教师专业素养有待加强等挑战。文章针对性地提出了构建数字化教学资源库、推行线上线下混合式教学模式、利用信息技术革新教学手段、强化教师信息技术与剪纸教学融合能力等多维度实践策略,以期通过现代信息技术赋能,促进剪纸艺术与高职学前教育课程的深度融合,在助力传统文化传承与创新的同时,培养学生的审美能力、创造力和实践能力,为学前教育领域输送具备深厚文化素养和多元教学技能的专业人才,推动学前教育事业的创新发展。

关 键 词：现代信息技术 剪纸艺术 高职学前教育 课程融合 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]