本土化语境中的艺术治疗教育探索  

Exploring Art Therapy Education in a Localized Context

出　　处：《工业设计》2025年第2期14-17,共4页Industrial Design

摘　　要：在当今全球化与文化多元性日益凸显的时代,艺术治疗作为一种融合艺术与心理学的独特疗愈方式,正逐渐在不同的文化土壤中生根发芽。然而,当我们把目光聚焦于本土,就会发现本土化语境下的艺术治疗教育仍处于不断探索与发展的阶段。艺术治疗以其独特的魅力,为缓解现代社会压力、提升幸福感提供了新的思路。它以艺术为媒介,引导人们探索内心世界,释放压力,提升自我认知,进而促进身心健康。本期“高校前瞻探寻”栏目将走进中央美术学院艺术治疗方向,深入探讨这一新兴领域。让我们一起探寻艺术治疗的创新方式,思考如何构建符合中国国情的艺术治疗教育体系,培养具备专业素养的艺术治疗人才,推动艺术在提升人类健康福祉中的深度实践与广泛应用。让我们共同见证艺术疗愈如何照亮健康中国的光明未来。

关 键 词：文化多元性 教育探索 专业素养 中央美术学院 如何构建 自我认知 心理学 本土化语境 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]