HPM理念视域下初中数学探究式教学实践--以人教版七年级教材为例  

作　　者：柯明 

机构地区：[1]新疆库车市慈孝书院,842000

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第3期121-123,共3页

摘　　要：随着课程改革的不断推进,数学史与数学教学之间的关系逐渐被重视.HPM理念提倡在数学教育中融入数学史,强调了数学史对数学教育的重要性.在初中数学教学中渗透数学史,有助于激发学习兴趣、培养创新精神、培养科学思维以及提高道德品质.据此,本文提出HPM理念下的初中数学探究式教学策略,旨在为广大教师在初中数学教学中实施HPM理念提供有效的借鉴.

关 键 词：初中数学 HPM理念 探究式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]