找准科学大概念的位置  

作　　者：曾宝俊 

机构地区：[1]教育部第二届课程与教材专家委员会 [2]苏教版《科学》教材编写组

出　　处：《湖北教育》2024年第34期1-1,共1页

摘　　要：科学教育中的大概念指的是那些能够跨越不同内容领域,对整个科学体系起到核心支撑作用的基本概念或原理,具有广泛代表性、统摄性和迁移性,反映了科学的本质和核心思想,是构建科学知识体系的基本要素。

关 键 词：科学知识体系 迁移性 统摄性 科学大概念 基本要素 科学的本质 基本概念 核心思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]