诗雨润物,桃李花开  

作　　者：闫永强 

机构地区：[1]陕西西安铁一中滨河高级中学

出　　处：《师道(人文)》2025年第2期28-30,共3页

摘　　要：《毛诗序》曰:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”古人认为,诗歌具有“言志”的教育功能。一代代中国人,从“关关雎鸠,在河之洲”开始,就接受着诗歌的熏染教化,立德成才,所谓“诗教”,盖即此旨。我在教育界浸淫有年,长期担任高中语文课教学工作和班主任工作,于此道也深有感触,做过一些有益的尝试。归结起来,大概有以下几个方面:一、即事感兴,谆谆告诫学校生活丰富多彩而又纷繁复杂,各类事件乃至“案件”频繁发生。而通过诗歌来记录事件并发表议论,引导学生正确处理各种关系,形成正确价值观,是一种很好的教育方法。

关 键 词：语文课教学 在河之洲 《毛诗序》 关关雎鸠 志之所之 班主任工作 发言为诗 在心为志 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]