探究奇人趣事感悟人生有趣--五年级下册《俗世奇人》整本书分享设计  

作　　者：苟利 秦雪美 

机构地区：[1]四川成都市盐道街小学通桂校区

出　　处：《小学语文教学》2025年第7期20-22,共3页

摘　　要：教学目标:1.聚焦奇特性格,了解36个人物性格奇特的具体表现,求同中归纳出“这类人”性格特点,领略天津卫奇人异士的整体风貌。2.通过联系生活经验、类比分析,初步探究独特性格的形成原因,体会奇人的勤劳善良、敬业求精与乐观豁达。三题预设:母题:民间奇人在艰难生活中保持尊严,实现自我价值。问题:奇人的奇特活法、奇人的类别、奇人的群体性格分别是什么?

关 键 词：群体性格 类比分析 整体风貌 勤劳善良 乐观豁达 五年级 实现自我价值 整本书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]