“小小科学家”综合实践活动中的项目式学习  

作　　者：陶晴怡 

机构地区：[1]苏州市吴江区程开甲小学,江苏

出　　处：《小学科学》2025年第9期37-39,共3页Science

摘　　要：在现代教育领域中,项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式,其以独特的教学理念和实践方式成为推动学生主动学习、合作探究的重要途径,在小学综合实践活动课程教学中受到了广大教育工作者的青睐。然而,要有效地实施项目式学习并非易事,需要教师精心设计学习内容,引导学生逐步完成项目任务来实现学习目标。文章以“小小科学家”综合实践活动为例,对学生在项目式学习实践过程中展开深入分析,旨在通过实践性、探究性的项目任务,激发学生的学习兴趣,培养学生的批判性思维、问题解决能力和团队合作精神,为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。

关 键 词：综合实践活动 项目式学习 实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]