德国应用型拔尖人才选拔培养评价一体化改革及启示  

Integrated Reform of Selection,Cultivation,and Evaluation for top-notch Applied Talents in Germany and its Implications

作　　者：毕田甜 Bi Tiantian

机构地区：[1]福建师范大学教育学院,福州350007

出　　处：《教育与考试》2025年第1期20-25,共6页Education and Examinations

基　　金：福建省教育科学规划2023年教育考试招生重点专项课题“高校选拔拔尖创新人才的国际经验与中国路径”(项目编号:FJJYKS23-05,福建省教育考试院资助)研究成果。

摘　　要：中国式现代化建设急需大量的高素质应用型人才。文章从应用性选拔、进阶式培养、质量性评价三个方面深入研究德国应用型拔尖人才选拔培养评价一体化改革,总结出采用多样化选拔标准、实施能力导向培养模式、建立多元化评价体系等具有特色的德国应用型拔尖创新人才选拔培养评价体系。这些经验为我国应用型高校探索应用型拔尖人才选拔培养评价一体化改革提供了依据,为我国高质量人才的培养提供新的思路和方向。

关 键 词：应用型院校 应用型拔尖人才 选拔 培养 评价 

分 类 号：G649.516[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]