乡村振兴视域下县域中等职业教育可持续发展研究——以沈阳市县域职教中心为例  

作　　者：陈杨 

机构地区：[1]沈阳市教育研究院

出　　处：《辽宁教育》2025年第4期81-85,共5页

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“沈阳市中等职业教育专业结构与区域产业结构的适应性研究”的阶段性研究成果,课题编号:JG22BB365;中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度立项课题“乡村振兴背景下县域职业教育与农村社区教育融合发展研究”的阶段性研究成果,课题编号:2023-695Y。

摘　　要：乡村振兴战略是新时代解决“三农”问题、实现农业农村现代化的总抓手,而中等职业教育对于赋能乡村振兴具有独特作用。以沈阳市7所职教中心为例,深入分析沈阳市县域中等职业教育在办学模式、专业建设和师资队伍建设方面存在的问题,提出以乡村振兴为契机,从扶智、扶产和扶技三个层面破解难题的路径,可在提升服务乡村振兴能力的同时,实现沈阳市县域中等职业教育的可持续发展。

关 键 词：乡村振兴 中等职业教育 可持续发展 职教中心 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]