模型与建模在生物中的应用——以细胞结构模型为例  

作　　者：赵军强 

机构地区：[1]甘肃省岷县第一中学

出　　处：《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期85-86,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘三新’背景下模型与建模在高中生物学教学中的应用研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0185)的研究成果。

摘　　要：在生物学科中,模型与建模是理解复杂生命系统的重要工具。教材中涉及的微观结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等,难以用肉眼观察,引入细胞结构模型,能够让这些微观世界具象化,帮助我们直观理解细胞结构的组成与功能。建模不仅是知识传递的过程,还能引导我们自主思考与探索,掌握科学分析方法与解决问题的能力。细胞膜模型展示了选择透过性原理,而细胞质与细胞器模型则直观展现了细胞内功能模块的运作,能够让我们更加深入地理解细胞活动机理,为后面的生物学习奠定基础。

关 键 词：选择透过性 结构模型 生物学科 具象化 科学分析方法 解决问题的能力 知识传递 直观理解 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]