天津成立中小学科学教育研究中心  

出　　处：《湖北教育》2024年第31期95-95,共1页

摘　　要：“双减”政策在减轻学生作业负担和校外培训压力的同时,也为加强科学教育、引领学生个性化成长提供了重要契机。天津因地制宜分年级、分层次设置课后服务“项目菜单”,编制了《中小学课后服务体美劳教育活动菜单》,免费开放上百家博物馆、体育场馆、科普基地、实践基地,为学生提供更广阔的实践平台。成立中小学科学教育研究中心,着力构建由科学副校长、科技辅导员、科学教师组成的“1+1+N”科学教育团队,通过一个个精心设计的开放性问题、游戏化任务、跨学科主题,激发着学生的好奇心、想象力、探求欲。

关 键 词：实践平台 科技辅导员 游戏化 副校长 校外培训 体育场馆 免费开放 科普基地 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]