恰当举例,强化说理——教考衔接下提升高三学生写作素养的逻辑思维训练  

作　　者：郭懿[1] 

机构地区：[1]重庆市第一中学校

出　　处：《语文教学与研究》2025年第2期117-123,共7页

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“基于学习任务群的高中写作课程开发与实施研究”(立项批准号:K24YG1390163)阶段性研究成果。

摘　　要：举例论证是高中生议论文写作中常用的一种论证方法,在教考衔接的背景下,我们可以通过“向教材学方法”“以教材为检验”“化教材为素材”的手段,帮助学生增强举例论证的力度,提高论证质量。

关 键 词：教考衔接 写作教学 举例论证 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]