以深度学习为基础的初中英语阅读教学实践  

作　　者：余婷 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期28-30,共3页

摘　　要：本文聚焦初中英语阅读教学,针对目前初中英语阅读教学中存在的浅层化、碎片化、机械化等问题,深入阐述深度学习的内涵,并基于深度学习的原理,结合具体的教学案例,系统探讨促进学生核心素养发展的有效路径,从而为初中英语阅读教学由浅层次到深层次的改进和学生核心素养的提升提供有益的参考与借鉴。

关 键 词：核心素养 英语阅读教学 深度学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]