支架式教学法在英语阅读教学中的应用——以素描画解读文章Evening at home为例  

作　　者：金秀萍 

机构地区：[1]江苏省南京市红山初级中学

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期31-33,共3页

摘　　要：支架式教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生问题解决能力为目标的教学模式,旨在引导学生自主发现和探索,发展分析、推理、判断、理性表达等多种能力。文章以素描画解读文章Evening at home为例,阐述了如何在英语阅读教学中应用概念框架、情境支架、独立探索支架、协作支架和评价支架等,帮助学生将零散的知识点内化为自己的知识结构,实现能力的进阶式发展。

关 键 词：初中英语 支架式教学法 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]