大概念统领下的专题复习设计——以“细胞的结构与功能”为例  

作　　者：徐青松 

机构地区：[1]广东省广州市第六十五中学,510450

出　　处：《中学生物教学》2025年第3期39-41,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2021年度广州市白云区教育研究院教育研究课题“大概念统领下高三二轮复习的实践研究”(立项编号:2021XKT164)的阶段性研究成果。

摘　　要：专题复习课以模块大概念为核心展开,利用大概念的聚合特性统领组织专题知识体系,达到提纲挈领的教学效果;利用大概念高解释力和高迁移力的特性,帮助学生构建运用观念、概念解释陌生情境问题的思维模型,提升知识的迁移运用能力,让复习教学摆脱只重应试训练不重素养提升的窘境。

关 键 词：大概念 细胞 专题复习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]