线上线下混合式教学课程思政融入探索——以《经济学》为例  

作　　者：赵聪 

机构地区：[1]广州商学院

出　　处：《源流》2024年第22期79-81,共3页Origins

摘　　要：经济学课程作为高等院校经济管理专业的核心必修课程,其学科特性、教学内容以及知识体系与社会经济的发展紧密相连。在专业课程的教学过程中,融入课程思政元素具有坚实的基础和明显的优势。本文分析了当前课程思政融入教学的实际情况,并针对经济学课程提出了具体的实施策略,还对实施效果进行了评估和反思,旨在探讨在采用线上线下混合式教学模式的背景下,如何将课程思政有效地融入经济学教学之中,为促进课程思政与专业课程教学的深度融合提供借鉴,引导学生全面、正确地理解社会经济现象,实现教育的综合效应。

关 键 词：线上线下 混合式教学 课程思政 经济学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F0-4[文化科学—教育学]