乡村振兴背景下高职乡村规划课程“一课三融”改革的实践路径研究  

作　　者：张艺[1] 吴瑕[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院

出　　处：《源流》2024年第22期18-21,共4页Origins

基　　金：广西建设职业技术学院2023年校级教科研项目“‘乡村人才振兴’战略背景下,高职创新型乡建人才培养模式研究与实践--以广西建设职业技术学院城乡规划专业为例”(项目编号:2023YB003)成果

摘　　要：乡村振兴背景下,高职城乡规划专业乡村规划课程通过融课程思政、融创新创业、融行业需求的“一课三融”课程改革,制定进阶式课程思政目标,创新课程“三合”教学模式,以社会服务为课程导向,构建完善乡村规划课程教学路径,有利于更好地适应乡村振兴新阶段的人才需求。

关 键 词：乡村振兴 乡村规划课程 一课三融 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU982.29-4[文化科学—教育学]