提高职业教育“含金量”,为人才成长“加码”——教育家期刊社线上圆桌论坛实录  

作　　者：王雪 郑丽梅 刘铭[4] 崔萍 谢黧 蒋开全 于波 霍永红 

机构地区：[1]不详 [2]机械工业教育发展中心 [3]全国机械职业教育教学指导委员会 [4]重庆工程职业技术学院 [5]山东外国语职业技术大学 [6]广州市机电技师学院 [7]广州技师协会 [8]海南省华侨商业学校 [9]黑龙江农业职业技术学院 [10]浙江省长兴职教集团回龙山校区(长兴技师学院)

出　　处：《教育家》2024年第S1期113-117,共5页Educator

摘　　要：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。”进入新阶段,职业教育面临着新的机遇和挑战,如何践行新时代的职业教育理念,培养适应市场需求的高素质技术技能人才,是职业教育界亟需探讨的重要课题。本期线上论坛,我们邀请一线职业院校校长就这一话题进行深入探讨。

关 键 词：技术技能人才 国民教育体系 多样化人才 职业教育界 职业教育理念 教育供给 现代职业教育 就业创业 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]