深度干预,为心理健康教育注入“强心针”——教育家期刊社线上圆桌论坛实录  

作　　者：肖亭 周小滋 陈柏羽[3] 李达通 李素霞 樊锁强 刘光平[8] 黄琴 钟映霞 

机构地区：[1]不详 [2]湖南省湘潭市教育科学研究院 [3]四川省攀枝花市第三高级中学校 [4]广西钦州市外国语学校 [5]内蒙古包头市昆都仑区团结大街第二十二小学 [6]西安锦园学校 [7]锦园中学 [8]四川省攀枝花市第十五中学校 [9]贵州省毕节市金沙教育研究院附属第一实验小学 [10]深圳市坪山区马峦小学

出　　处：《教育家》2024年第S1期27-32,共6页Educator

摘　　要：加强中小学心理健康工作,对于促进中小学生健康成长和全面发展具有重要意义。教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》指出,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置。作为教育工作者,如何把新形势下的中小学生心理健康教育工作当作新课题,深入调研、深入分析,实现深度干预、深度见效?本期线上论坛,我们邀请中小学校长就这一话题进行了深入探讨。

关 键 词：中小学校长 教育工作者 心理健康教育 期刊社 专项行动计划 心理健康工作 中小学心理健康 中小学生 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]