小学科学技能训练模式创新  

作　　者：茅卫栋 

机构地区：[1]江苏省南通市张謇第一小学

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第20期54-56,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着新课改的深入推进,小学科学教育理念与教学方式发生了翻天覆地的变化,新课改指向核心素养,有着较强的综合性与实践性,提倡应培养学生运用所学知识解决问题的能力。在此背景下,如何打造高质量的小学科学教学,使学生主动参与其中,提高其科学素养,成为教学研究亟待解决的问题。鉴于此,本文对新课改下小学科学技能训练模式进行深入探究,旨在创新已有的技能训练模式,发展学生的科学素养,促使学生成为全面发展的时代新人。

关 键 词：新课改 小学科学 技能训练模式 创新 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]