高效教师的七个习惯  

作　　者： 保罗·卡斯尔 张浩(译) 郝杰(译) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第20期195-196,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：专门讨论“有效性”概念的研究有很多,但史蒂芬·柯维所著的一本畅销心理学书籍——《高效能人士的七个习惯》(Covey,2004)在这方面取得了很大的成功。柯维的著作提出了实现“高效”的一系列准则,而且他认为在世界范围内很多成功人士都已自然而然地形成了这些“习惯”。这些准则可以应用于任何人或任何职业,以下介绍柯维的这些“习惯”在教师职业中的应用。前三个习惯是关于“个体”的,接下来的三个习惯是关于“互动与合作”的,最后一个习惯是对前六个习惯的综合。

关 键 词：柯维 史蒂芬 七个习惯 教师职业 高效教师 互动与合作 《高效能人士的七个习惯》 心理学 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]