地域文化与高职专业课教学的融合  

作　　者：林伟婷 

机构地区：[1]惠州工程职业学院

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第20期160-162,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：充分发挥地域文化的教育价值,可以培育精神种子,陶冶家国情怀,为培养无愧于民族复兴的时代新人提供道德支撑。在专业课教学中,充分挖掘地方红色文化,深度融合到整个教学过程,有利于创新专业课的教学育人模式,培养学生追求真理、敢为人先的开拓创新特质。本文以数据库技术与应用课程教学为例,在教学过程中结合地域文化,明确育人目标,融合教学内容,丰富教学活动,创新教学手段,完善评价体系,从而达到铸魂育人的教学效果。

关 键 词：地域文化 专业课 教学 融合 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] G127[文化科学—教育学]